المحتويات
يحمل سمير ورقة ورقية واحدة بالريال و 5 ريال عدد الأوراق النقدية التي يمتلكها من هاتين الفئتين 6 ، بقيمة إجمالية 22 ريالاً. حل مثل هذه المشاكل يتطلب إنشاء معادلة تعبر عن القيم المعروفة والقيم المجهولة الموجودة في نص الموضوع ، ومن خلال هذه المعادلة يمكن حل المشكلة ومعرفة قيمة المجهول. سيقدم لنا الموقع هذه المقالة.
المحتويات
يحمل سمير ورقة ورقية واحدة بالريال و 5 ريال عدد الأوراق النقدية التي يمتلكها من هاتين الفئتين 6 ، بقيمة إجمالية 22 ريالاً.
لحل هذه المشكلة ، نحتاج إلى تصميم معادلة بسيطة من الدرجة الأولى تتضمن معادلة غير معروفة (اسمح x) تشير إلى عدد الأوراق النقدية التي تساوي ريالًا واحدًا ، والثانية غير معروفة تشير إلى عدد الأوراق النقدية بخمسة ريال. لنفترض أن p تكون p وهكذا تصبح المعادلة: x + 5 p = 22 ، يجب أيضًا استنباط معادلة ثانية تحتوي على نفس المجهولين وتعبر عن مجموع جميع الملاحظات التي يمتلكها سمير: X + P = 6 ومنه الإجابة على السؤال هو أوراق سمير فئة الريال و فئة 5 ريال عدد الأوراق بجانبها 6 من هاتين الفئتين بقيمة إجمالية. من 22 ريال:
شاهد أيضًا: لدى سارة شريطًا طوله 24 قدمًا تريد تقطيعه إلى قطع طول كل منها 3 أقدام. كم من الوقت يستغرقه لتقسيم كل قطعة إلى 4 ثوان؟
الفرق بين المعادلة الأولى والمعادلة التربيعية
كيف يمكننا أن نقول أن إحداهما معادلة من الدرجة الأولى والأخرى هي معادلة من الدرجة الثانية؟ نعني بالكلمات من الدرجة الأولى والدرجة الثانية قيمة قوة المجهول في المعادلة ، أي نقول إنها معادلة عندما يتم رفع جميع المجهول في المعادلة إلى أس واحد. الترتيب الأول ، على سبيل المثال: y + 3z-a = 31 ، ولكن إذا تم رفع أي من المجهولين إلى أس اثنين ، تكون المعادلة من الدرجة الثانية ، على سبيل المثال 2 + y²-6a = 40 وفي نفس السياق.
والآن ننتهي من هذا المقال حيث نتحدث عن المعادلات بشكل عام ونجيب على السؤال مع سمير وأوراق فئة الريال وأوراق فئة 5 ريال ، لديه 6 أوراق نقدية من هاتين الفئتين. ، وقيمته الإجمالية 22 ريال والإجابة س + 5 ص = 22 ، س + ع = 6 ، وتطرقنا إليها من خلال النظر في كيفية التمييز بين معادلة من الدرجة الأولى والمعادلة التربيعية. للتمييز بينها وبين القاعدة التي ينشأ عنها المجهول.