المحتويات
لقد أثيرت العديد من التساؤلات حول ما إذا كان عدد الطلاب في المدرسة هو 892 طالبًا في الرياضيات ، وقد درست الرياضيات حساب النسب المئوية لأنها تخلق معقدًا ضخمًا للطلاب بسبب توسعها في مجموعة من القوانين والنظريات. الموضوعات الرئيسية في المناهج الدراسية التي استمرت لمدة ثلاثة عشر عامًا ، ومن وجهة النظر هذه ، سعى الموقع فكرةي إلى الإجابة الصحيحة على السؤال بالإضافة إلى معلومات مهمة حول النسب المئوية.
المحتويات
مفهوم النسبة المئوية
يشير مفهوم النسبة المئوية إلى استخدام النسبة المئوية للأجزاء في الأرقام ، وكتابة الرقم ككسر تخيلي مقامه 100 ، أي 70 بالمائة. حساب الضرائب من خلال الدخل والادخار بما في ذلك المعدلات الأكاديمية وكذلك في عالم الزيادة أو النقصان في أسعار السلع والعمالة والأجور.[1]
انظر أيضًا: النسبة المئوية 12 من أصل 30
إذا كان عدد الطلاب في المدرسة 892
يمكن حساب النسبة المئوية بضرب القيمة المراد حسابها بالرقم 100 والقسمة على الرقم لطرح النسبة المئوية ، لذا فإن الخطوات الصحيحة لحل السؤال السابق هي:
- – بيانات عدد الطلاب: 892 طالب وطالبة والذين يعيشون في نفس الحي 67٪ من العدد السابق.
- وبحسب المعطيات فإن التعويض 67٪ = (892 / ساعة) × 100٪.
- فالجواب / 597.64 والعدد 630 طالباً.
- 630 طالب وطالبة
قانون تقديري عام
عملية التقدير هي تقريب النسب الزمنية أو المكانية أو الرياضية المناسبة. في الرياضيات ، تتم عملية التقدير باستخدام القوانين التي توصلت إليها البشرية للتخلص من النسب الزائدة والوصول إلى الأعداد الصحيحة. من بينها القانون العام للتنبؤ. دير هو:
- إذا كان الرقم الذي تم تخمينه هو 5 أو أكثر ، تزداد الاحتمالات بمقدار 1 وتسمى هذه الأرقام بالأرقام العادية.
- ولكن إذا كان الرقم الذي تم تخمينه أقل من 5 ، فسيظل الرقم كما هو ، وهو رقم بخيل.
يتم استخدام التقدير في جوانب مختلفة من الحياة مثل المنطقة العامة للبلدان ، والتقدير العام للسكان في دائرة الإحصاء ، وتقدير عدد الأشخاص الناجحين ، وعدد المواليد من الذكور والإناث. وقطاعات مختلفة أخرى.
هنا ، من خلال حل سؤال 892 طالبًا في مدرسة ، توصلنا إلى الحديث عن بعض تعريفات النسبة المئوية وكيفية تقدير الأرقام بشكل صحيح.