جدول ال فكرة
ألم ترَ كيف تعامل معلمك مع رفقاء الفيل مع النحو العربي ، حيث يحاول مؤلفو المنهج إثراء تفكير الطالب بكل ما هو مفيد ، لإثراء التفكير وتنمية المهارات ، وفي هذا المقال من على موقع المحتوى ، تم تقديم صيغة إحدى آيات القرآن الكريم كاملة وتفصيلا.
ألم تر كيف تعامل سيدك مع رفقاء الفيل؟
الجواب هو الصيغة الكاملة للآية السابقة كما يلي:[1]
- الم: حمزة هو خطاب استفهام تفسيري مبني على الفتح ولا مكان فيه للتصريف اللام: حرف سلبي وقلب وتأكيد مبني على سكون لا مكان فيه للتصريف.
- Ter: الفعل المضارع هو الجمع وعلامة النصب هي إغفال الحرف المتحرك وهو الألف والفتحة دليل عليه والموضوع ضمير مخفي ويجب أن تقدره.
- مثل: كلمة سؤال تقوم على الفتح بدلاً من الكائن المطلق.
- الفعل: فعل في صيغة الماضي مبني على الفتحة الظاهرة في النهاية.
- رَبَّها: رَبُّ: موضوع مرفوع وعلامة تُرفع ويُضاف بالاسم الظاهر في آخره.
- مع الصحابة: Baa هو حرف جر مبني على الكسر الذي ليس له مكان للانعطاف.
- الفيل: المضاف إلى الجمع ، وعلامة جره هي الكسرة الظاهرة في نهايته.
- الجملة “انظر كيف”: جملة لفظية أولية ليس لها مكان للتحليل.
- عبارة “فعل ربك”: عبارة لفظية في حالة النصب تمنع المفعول به في حالة النصب.
في نهاية هذا المقال تمت الإجابة على السؤال: ألم ترَ كيف تعامل سيدك مع رفقاء الفيل؟