إذاعة مدرسية عن العلم كاملة الفقرات

الهدف من الإذاعة المدرسية عن العلوم هو إيقاظ حب العلم لدى الطلاب وزيادة قدرتهم على التعلم. الراديو المدرسي هو الكلمة الأولى التي يسمعها الطالب عندما يأتي إلى المدرسة في الساعات الأولى من الصباح.

مقدمة لبرنامج إذاعي مدرسي عن العلوم

تعتبر مقدمة الراديو من أفضل الفقرات لأنها تسهل عليك البدء بالموضوع.

1- المقدمة الأولى

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الخلق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم في هذا اليوم المميز ونقلنا الرائع.

سنتعرف معًا على موضوع مهم جدًا وهو العلم وأهميته في حياتنا. هذا المبنى الكبير الذي نقف فيه تم بناؤه لغرض العلم فقط. لولا العلم لما حقق الإنسان أي شيء في حياته.

2- المقدمة الثانية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، مديرنا الموقر، السادة أعضاء هيئة التدريس، زملائي وزملائي، موضوعنا اليوم هو “الإذاعة المدرسية عن العلم”.

المعرفة تاج يزين كل من يسعى إليها، وهي القبلة الأولى والفريدة والعظيمة لكل من يسعى إلى النجاح ورفعة المكانة.

3- المقدمة الثالثة

الحمد لله الرحمن الرحيم المجيب السميع، اللهم صل على محمد وسلم تسليما كثيرا. صباح الخير طلابنا الأعزاء، في صباح مشرق وفي مدرستنا الحبيبة نقدم لكم فقرتنا بعنوان “الإذاعة المدرسية عن العلوم”.

لقد جعل العلم من روسيا والولايات المتحدة الأمريكية قوتين عظميين بعد أن تمكنتا من تحقيق مستويات متقدمة من التطور العلمي في كافة المجالات مثل التجارة والصناعة والزراعة.

مقطع من القرآن الكريم لبرنامج إذاعي مدرسي عن العلوم

علم الله تعالى الإنسان ما لم يعلم وأكد الله تعالى على أهمية العلم في حياتنا وواجبه على كل مسلم ومسلمة ونتلوا معكم آيات من القرآن الحكيم بصوت الطالب الرائع: …..

قال الله تعالى في سورة الزمر: “قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون؟” إنما يتذكر الذين يفقهون» (الآية 9).

يؤكد القرآن الكريم على أهمية قراءة سورة العلق. قال الله تعالى: “اقرأ باسم ربك الذي خلق الإنسان من مضغة” “هو يعلم” الآيات 1-5.

وسورة طه من الآيات القرآنية التي تتحدث عن العلم أيضاً:

مقتطف من الحديث الشريف في العلم لإذاعة مدرسية

ولم تغفل السنة النبوية عن أهمية العلم في حياة المسلمين. يذكره لنا الطالب : ……

وعن أبي هريرة – رضي الله عنه – عن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال: «من تعلم العلم ابتغاء وجه الله ولم يتعلم». فلا يجد علم الجنة يوم القيامة إلا نال به حادثة من الدنيا.

وعن جابر بن عبد الله – رضي الله عنه – قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم -: “”لا تتعلموا العلم لتباهوا به العلماء، ولا تجادلوا السفهاء والمشاغبين””.” اختر لا شيء.” الاجتماعات بسبب ذلك. فمن فعل ذلك فالنار له النار».

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «إن الله لا يأخذ العلم انتزاعا من الناس، ولكن يأخذ العلم يأخذ العلماء، حتى إذا لم يبق عالم، أحب الناس علمهم» رؤوسهم، فيسألون فيفتون بغير علم، وقد ضلوا وضلوا”.

هل تعرف تقريرا لمحطة الإذاعة المدرسية عن العلوم؟

هل تعلم أن هذه الفقرة الشيقة والتي ينتظرها الجميع في المدرسة بشغف واهتمام كبيرين، هي جزء من البرنامج الإذاعي الذي يقدمه لكم الطالب: ……

تقييم العلوم في الإذاعة المدرسية

هناك أقوال كثيرة للحكماء حول العالم حول العلم وأهميته لحياة الإنسان على كوكب الأرض. ونذكر بعضاً من ذلك في فقرة حكم في برنامج في الإذاعة المدرسية عن العلم على لسان أحد الطلاب: …….

• رجلان لا يشبعان: طالب علم، وطالب مال.
• كن عالماً أو متعلماً، ولا تكن إنساناً لامعاً بخلاف ذلك.
• ألبرت أينشتاين: “التطور الفكري يجب أن يبدأ عند الولادة وينتهي عند الموت فقط.”
• أول المعرفة الصمت، والثانية حسن الاستماع، والثالثة الحفظ.
• بابلو بيكاسو: “أنا أفعل دائمًا ما لا أستطيع فعله لكي أتعلم كيفية القيام به.”
• بي بي كينغ: “جمال التعلم هو أنه لا يمكن لأحد أن يأخذه منك.”
• رعاية الأفكار هي شمس ثانية للمتعلمين.
• الرأي شيء بين المعرفة والجهل.
• كونفوشيوس: “علم كما لو أنك لم تحقق هدفك وتخشى أن يفوتك”.
• وتسليح العقل بالعلم خير من تزيين الجسد بالجواهر.
• العلم نور، والجهل ظلمة.
• العلم خير والجهل شر.
• قطرته على قطرة (بحر) وحكمته على حكمته (علم).
• المعرفة كنز يتبع صاحبه أينما ذهب.

مقتطف من قصيدة في برنامج إذاعي مدرسي عن العلم

لكن الآن يا طلابي الأعزاء يقول لكم زميلكم الطالب: ……. أبيات شعر للشاعر الكبير “أحمد شوقي”:

قم بين يدي المعلم ووقّره *** كاد المعلم أن يكون رسولا

هل تعلم من هو أشرف أو أشرف ممن يبني النفوس والأرواح وينميها؟

سبحانك يا الله نعم المعلم . لقد علمت بالقلم القرون الأولى.

لقد أخرجت هذه الروح من ظلماتها وأرشدتها إلى الطريق الواضح.

وقد طبع بيد المعلم، أحيانًا كالحديد الصدئ، وأحيانًا مصقولًا.

خاتمة إذاعية حول موضوع العلم

وكما بدأنا برنامجنا الإذاعي المدرسي بكلمات قوية عن العلم وأهميته، نختتمه هنا بكلمات قوية وملفتة عن العلم وأهميته.

1- الاستنتاج الأول

على مر التاريخ، ظهر العديد من العلماء المسلمين الذين قدموا العديد من الخدمات الجليلة للعلم.

وقد وضع بعضهم الأساس لعلوم لا نزال نستفيد منها حتى اليوم، كما بدأ الغرب حضارته استنادا إلى رؤى العلماء العرب والمسلمين.

2- الاستنتاج الثاني

ولا يقتصر العلم على ما نتعلمه في المدرسة فحسب، بل إن كلمة العلم تنطبق أيضًا على أي مهارة أو معلومة نكتسبها في الحياة.

3- الاستنتاج الثالث

من برنامجنا الإذاعي اليوم عن العلم وأهميته في حياتنا. ماذا عنك الآن في هذا المبنى التعليمي العظيم؟

إلا إذا استوعبت كل إشارات المعرفة الموجهة إليك من كافة اتجاهات مدرستنا حتى تتمكن من تطوير نفسك ومجتمعك.

صدق القول المأثور: “التعليم في الصغر كالنقش على الحجر”، فمن يتعلم شيئاً أو مهارة في سن مبكرة لن ينساها أبداً مهما طال عمره. عليكم أن تغرسوا في أبنائكم بذور حب العلم والصفات الحميدة حتى يتمكنوا من النهوض بأنفسهم ووطنهم.

تحميل برنامج إذاعي مدرسي عن العلوم بصيغة PDF

غالبًا ما تتناول الإذاعة المدرسية موضوعات مهمة تعمل على توسيع آفاق تفكير الطلاب، وغالبًا ما يتم عرض المواضيع أيضًا بطريقة مثيرة للاهتمام حتى يتمكن الطلاب من فهم أهمية الموضوع بسهولة.

يمكنك تنزيل البرنامج الإذاعي العلمي كاملاً ومع مقتطفات منه هنا

.