موضوع مقال حول هذا الموضوع يعزز لدى الطلاب أهمية الحب والانتماء للوطن. يطلب كل معلم من الطلاب، وخاصة في الأعياد الوطنية، أن يتحدثوا عن حب وطنهم ودورهم تجاهه في تحقيق نهضته، فهو رمز لهوية كل إنسان، ومهما اغتربنا، يبقى الوطن هو البلد الذي ولدنا فيه والذي ننتمي إليه.

عناصر

  • مقدمة.
  • معنى الوطن .
  • واجبنا تجاه الوطن.
  • واجب المؤسسات تجاه الوطن.
  • الحقوق التي تكفلها الدولة لأبنائها.
  • شعر عن الوطن .
  • شهادات دينية عن الوطن.

إن موضوع البناء ليس أكثر من أداة يلجأ إليها كل معلم كأداة بحث يحاول من خلالها الطلاب التعبير عن رأيهم وارتباطهم بوطنهم واستكشاف معنى الوطن ودورهم في النهوض بذلك الوطن. وهو الحب الفطري الذي يولد به الإنسان ويتطور يوما بعد يوم ويتحول إلى ترابط وانتماء. ولهذا نرى الكثير ممن يضحون بدمائهم من أجل تراب وطنهم.

مقدمة مختصرة عن الوطنية

حب الوطن هو الحب الفطري الذي يولد به الإنسان ويزداد مع تقدم العمر. ورغم أننا جميعا ندرك أهمية الوطن، إلا أن هؤلاء المغتربين هم الذين يدركون أهميته حقا، وهم الذين يبتعدون عنه كلما رحلوا عنه، ورغم أنهم يحبون وطنهم ويحبون البلدان الأخرى، إلا أنهم يستطيعون العيش في البلد الذي يعيشون فيه. ولدت وترعرعت.

معنى الوطن

وتكمن أهمية الوطن في أنه رمز لهوية كل إنسان. لن تجد إنساناً يفتخر بتاريخ بلد غير وطنه، بالهوية والتاريخ وحتى بالكرامة، التي بدونها يشعر الإنسان بأنه وحيد ولا أمان له.

  • المنزل يمنحك الحق في العيش.
  • يسمح لك بالتعبير عن رأيك.
  • وتقدم لك عددًا لا يحصى من الخدمات الصحية والتعليمية وغيرها لضمان حياة كريمة.
  • ويشمل الأيتام والمحتاجين؛ والحفاظ على كرامة الإنسان وعدم الاعتماد على أحد، كل هذا أمر لا يجده الإنسان في أي بلد آخر.
  • السفر إلى بلد غير بلدك يجعلك ضيفاً لا يتمتع بحقوق المواطنين، خاصة عند السفر إلى بلد معروف بالعنصرية. ولعلك تعرف ماذا يعني أن الوطن هو الوحيد الذي يحتكر الدين. العرق والخلافات.

واجبنا تجاه الوطن

إن حب الوطن لا يمكن التعبير عنه فقط بالكلمات والشعارات، بل يجب أن يتزين الحب بالأفعال، حتى يربي الآباء أبنائهم على الإخلاص للوطن والقيام بجميع الواجبات تجاه الوطن لضمان حياة طيبة وحياة سعيدة.

  • يبقى المواطن دائما مخلصا ومحبا لوطنه ولا يتحمل الحديث السيء عن الوطن الذي يضمن له الكثير من الحقوق.
  • عدم السماح لنفسك أو لغيرك بإيذاء الأمة بالقول أو الفعل.
  • الحماس للدفاع عن الوطن والاستعداد للتضحية بالنفس في سبيل حريته ونهضته.
  • نسعى دائمًا لتقديم المساعدة دون تردد.
  • المحافظة على جمال الوطن ونظافته وعدم تعريضه للخطر بالتعدي على حقوق الجمهور.
  • ولا تسمحوا للآخرين بإثارة الفتنة بين أهل الأرض، فهم إخوة ولا ينبغي لأحد أن يؤثر عليهم.
  • توعية الآخرين بالقوانين التي تفرضها الدولة مع ضمان الالتزام بها.
  • لحماية حقوقك وحقوق الآخرين، من الضروري الإبلاغ عن أي انتهاكات إلى السلطات المختصة.
  • حافظ على الممتلكات العامة باعتبارها ملكًا لك ولغيرك، ولا تسرف في استخدام الموارد الطبيعية. ولذلك يجب مراعاة حقوق الجبال القادمة.
  • ترسيخ القيم الاجتماعية حتى يتعرف الأطفال على أهميتها ويعملون على تنفيذها.
  • المشاركة في خدمة الوطن.
  • لا تتحايل على القوانين.
  • ضمان التعاون مع أعضاء الدولة.
  • احترام المعرفة هو كرامة الأم.
  • الشعور بالمسؤولية من خلال الحفاظ.

واجب المؤسسات تجاه الوطن

  • وإذا كانت المؤسسة مؤسسة تعليمية فعليها أن تكرس كل جهودها لنشر العلم والمعرفة بين المواطنين.
  • توفير خدمة الشكاوى لمعرفة ما يواجهه المواطنون.
  • – ضمان توفير فرص العمل للمواطنين.
  • ضرورة التوعية بحقوق الأمة.
  • – الإشراف على كافة الخدمات التي تقدمها الدولة للأطفال.
  • توفير الأمن والخدمات الضرورية للمواطنين.

الحقوق التي تكفلها الدولة لأبنائها

  • الحق في التعليم بأفضل نوعية سواء كان مجانياً أو مدفوع الأجر، وتوفير المدارس والجامعات في مختلف التخصصات، وتوزيع الكتب مجاناً خلال المراحل الأولى من التعليم ومنح مكافآت للطلاب المجتهدين سواء كانت مالية أو من خلال الإعفاء من الرسوم. النفقات أو المنح الدراسية في الخارج.
  • توفير المرافق الصحية لجميع المواطنين مجاناً ومدفوع الأجر. ويجب أن تكون كافة المرافق الطبية مجهزة بكافة المعدات الطبية وأن تتمتع بأعلى مستوى من الخبرة والمهنية.
  • توافر العدالة والمساواة بين مواطني الدولة، بما في ذلك الحقوق والواجبات.
  • تقديم خدمات خاصة للأشخاص الهادفين من ذوي الإعاقات المختلفة.
  • توفير الأمن والحماية.
  • احترام الحرية الدينية بحيث يكون لكل مواطن الحق في اختيار عقيدته دون فرض معتقد معين عليه.
  • توفير الرعاية الاجتماعية لجميع المواطنين من خلال سن القوانين التي تضمن حقوق الطفل وتنص على العقوبات في حالة عدم الالتزام بهذه القوانين.
  • لا تسمح بالتمييز أو سوء المعاملة تجاه الآخرين، وخاصة كبار السن.
  • إصدار قوانين تحظر العنف الأسري سواء ضد الأطفال أو الزوجة.
  • تقديم الخدمات الترفيهية كالحفلات والنوادي ومراكز الألعاب.
  • ضمان الحياة الكريمة لجميع المواطنين من خلال الخدمات المجانية المتنوعة للمواطنين المحتاجين.
  • إنشاء مراكز أمنية مختلفة لكشف المجرمين ومعاقبتهم وتوفير الأمن للحد من الحوادث.
  • ونحن نعمل على معالجة مشكلة انتشار المخدرات.
  • توفير مؤسسات متخصصة في مكافحة الإدمان والإطفاء.
  • توفير لجان للإسعافات الأولية السريعة للإصابات الخطيرة أثناء الكوارث.
  • نشر البرامج التوعوية بين المواطنين سواء شخصياً أو عبر وسائل الإعلام الوطنية.
  • الحق في تقديم طلب اللجوء في بلدك الأصلي إذا كنت مغترباً وليس لديك ما يكفي من المال للعودة إلى بلدك الأصلي.
  • إعطاء المواطن هوية وتاريخاً مشرفاً ومواطنة وطنية.
  • اسمح بالحرية في التعبير عن أفكارك.
  • الحق في الحياة دون تمييز ديني أو عنصري.
  • للمواطنين أيضًا الحق في امتلاك المنازل والممتلكات الأخرى.
  • أن يكون الجميع متساوين أمام القانون، حتى لا يتميز أغنى شخص عن الآخر.

شهادات دينية عن الوطن

1- الأدلة من القرآن

(فاستطلعوا الأرض فكان الوعد مفعولا). [ سورة الإسراء: 5]

(ولو كتبنا عليهم اقتلوا أنفسكم أو اخرجوا من بيوتكم ما فعلوه إلا بعضهم ولو فعلوا ما يوعظون به لكانوا خيرا وأثبت) .) [ سورة النساء: 66]

  • (وقالوا لئن اتبعنا هداك لنخرجن من أرضنا ألم نجعل لهم حرما آمنا يؤتى إليه ثمرات كل شيء رزقا منا ولكنهم يفعلون) بل وأكثر من ذلك لا أعرف.) [ سورة القصص: 57]
  • (وإذ قال إبراهيم رب اجعل هذا بلدا سلما وارزق أهله من الثمرات من كان منهم يؤمن بالله واليوم الآخر قال ومن كفر فأيسر له قليلا من سرور أعده) في ذلك الحين سأعذبه عذاب النار وبئس المصير). [ سورة البقرة: 126]

  • (والتين والزيتون* وطور سيناء* وهذا البلد الآمن). [ سورة التين: 1]

  • ولكي تعود قريش أن تعودهم السفر في الشتاء والصيف أن يعبدوا رب هذا البيت الذي أطعمهم من الجوع وآمنهم من الخوف. [ سورة قريش: 1]

  • أولم يروا أنا خلقنا أمناً والناس يتخطفون من حولهم؟ فهل يصدقون الكذب إذن ولا يؤمنون بنعمة الله؟ [ سورة العنكبوت: 67]

2- الأدلة النبوية

  • وعن أبي هريرة قال: «كان الناس إذا رأوا الباكورة أتوا بها إلى رسول الله – صلى الله عليه وسلم» – فلما رأى رسول الله – صلى الله عليه وسلم – فسلم عليه.” فأخذه السلام، فقال:

“اللهم بارك لنا ثمراتنا، وبارك لنا مدينتنا، وبارك لنا في ضيقتنا ومدننا. O Gott, Abraham ist dein Diener, dein Freund und dein Prophet, und ich bin dein Diener und dein Prophet , und er hat dich nach Mekka gerufen, und ich rufe dich nach Medina, so wie er dich nach Mekka gerufen hat, und dasselbe gilt بالنسبة له.”

(ما أطيب بلدك وكم أحبك. لو لم يخرجني شعبي منك لم أسكن في أرض أخرى).

(اللهم حبب إلينا المدينة كحبنا لمكة، أو بالأشد سلمها، وبارك لنا في صاعها ومدتها).

خاتمة حول موضوع الوطنية

الوطن هو المكان الذي يجمع مجموعة من الأشخاص الذين يشتركون في عدة عوامل ويختلفون في بعض الأشياء، لكن يجمعهم جميعا شيء واحد مشترك: حب الوطن والاستعداد للتضحية من أجله.

قم بتنزيل ملف PDF القصير عن الوطنية هنا

إبداع قصير عن حب الوطن هدية تقدمها كل معلمة لطلابها لتعلمهم أهم الحقوق والواجبات ومعنى الانتماء للوطن. ويجب على كل طالب أن يسعى للتعبير عن حبه لهذا الوطن.