شرح لقصيدة الشاعر محمود سامي البارودي شبح سميرة وما تحتويه من مفردات صعبة. يبحث عنه الكثير من الناس، وخاصة محبي الشعر العربي الكلاسيكي الحديث الذي تألق في النصف الأول من القرن العشرين، وفي هذا المقال سنقدم للزوار الكرام معلومات عن الشاعر محمود سامي البارودي، وسنتحدث أيضًا. عن شرح قصيدته الشهيرة، وسنتعرف على معنى الكلمات والتعابير الصعبة وصورها الفنية وغيرها من المعلومات والتفاصيل المتعلقة بها.

من هو مؤلف قصيدة شبح سميرة ؟

مؤلف هذه القصيدة هو الشاعر المصري محمود سامي البارودي، وهو شاعر ودبلوماسي مصري مشهور. ولد البارودي في 6 أكتوبر 1839 في عائلة لها علاقات بالشأن المصري وأطماع النظام. التحق بالجيش وشغل العديد من المناصب المهمة في الدولة. تفرغ في شبابه لقراءة وتثقيف الأدب العربي القديم من خلال شعر المتنبي وأبي تمام والبحتري والشريف الراضي وغيرهم، ويعتبر من رواد مدرسة النهضة والإحياء في الحديث رواد الشعر العربي في الثورة العرابية في مصر.

تولى منصب وزير الحربية ثم رئيس الوزراء، انتخبه ثوار ذلك الوقت. تأثر البارودي في الشعر بالنهضة الأدبية الحديثة في الوطن العربي، وظهر الفرق بين القديم والجديد بسبب تواصله مع أوروبا عبر البعثات، وكان أول من كتب مقدمة لمجموعة قصائد. وفي العصر الحديث أطلق عليه لقب “سيد السيف والقلم” وتأثر بأحمد شوقي وخليل مطران وإسماعيل صبري وآخرين، وتوفي عام 1904م عن عمر يناهز 65 عامًا.

شرح قصيدة سميرة شبح

قصيدة “توب الطائف” للشاعرة سميرة زعير من أشهر قصائد الشاعر المصري محمود سامي البارودي. كتب الشاعر هذه القصيدة عندما كان في منفاه في سرنديب بعيدا عن أهله ووطنه وأهله، ورأى شبح ابنته أو خيالها عندما كان في هذا المنفى وقد امتلأ الشوق لابنته وغمرته. من قبل وطنه الحبيب . وقال في بداية القصيدة: “جاء شبح من سميرة زائراً”، والشبح هو فقط ما تظهره الأفكار. وهي قصيدة طويلة كتبها الشاعر عن البحر الطويل وقافية الراع، وعدد أبيات القصيدة كاملة 67 بيتا، وتتضمن القصيدة:

  • شبح من سميرة زائر، والشبح ما لم يظهره العقل، هو حافة الظلام، والليل يدق أوراقه، والنجم يقف حائرا في الأفق.

يتبادر إلى ذهني خيال ابنتي سميرة ليلاً وكأنه يزورني وأنا في المنفى. هذه الأشباح والصور الظلية التي يراها الإنسان ليست سوى الأشياء التي يفكر فيها دائمًا، وأفكاره مشغولة بهذا الشبح الذي يظهره له. اخترق هذا الشبح ستائر الظلام ليبلغني، مع أن الظلام كان شديدًا في كل مكان لدرجة أن النجوم تحتار من شدة الظلام.

  • يا لك من شبح الألم، وتحته محيط من البحر الجنوبي مملوء به، واقترب من الأرض ولم يجد إلا نزوة الشوق حادة غامرة.

ما أعجب هذا الشبح الذي نزل علي رغم أني يفصلني عن ابنتي روعة البحار الواسعة ذات الأمواج العالية، لأنه قطع مسافات طويلة بسبب الشوق الكبير بداخلي وليس لهذا الشبح دافع له سوى الشوق الذي يتصرف كسائق عنيف ويجبرها على الوصول إلي.

  • لقد عانى ولم يتردد ومضى قدماً. أتمنى لو بقي، حتى لو طال الظلام بالنسبة لي. لقد تحمل أهوال الظلام في خطر، ويجب ألا يتعرض تحالفي مع من أجرؤ عليه للخطر.

جاءت هذه الروح وذهبت هذه المسافات الطويلة، لكنها لم تبق طويلا وغادرتني سريعا. تمنيت لو بقي حتى يختفي الظلام ويأتي الصباح، لكنه رحل سريعاً مع أن صاحب الروح لم يكن قادراً على مواجهة الصعوبات وعدم المخاطرة.

  • خماسية لا تعرف ما هو الليل ولا الليل، ولا تتراجع الستائر من جوانبها كسحابة من الغبار وتحيط بها كما يدور البدر حول النجوم والزهور

هذه الفتاة الجميلة صغيرة، ربما عمرها خمس سنوات. لا تعرف الليل ولا طريقه ولا مخاطره. لا تزال خجولة ومتواضعة ولم ترى العالم من حولها. كأنها بدر وبقية الفتيات نجمات.

  • إنهم غافلون، لا يعرفون بؤس الحياة، كما أنهم لم يعتادوا اللغة والشعر، اعتادوا العيش في ظل الرحمن وفي بيت بنيته العناصر.

هؤلاء الفتيات الصغيرات جاهلات ولم يختبرن بعد بؤس الحياة وقسوتها، وحتى الآن لا يدركن حقيقة النكبات والمصائب ووقوعها، ولا يشعرن بآلامها. يمكنهم العودة إلى حياة سعيدة ومباركة ولطيفة في رعاية والدهم الذي يكون دائمًا رحيمًا ولطيفًا معهم، وفي منزل عائلة نبيلة وعريقة.

  • تقدمه لي الذاكرة كما لو كنت هناك على مسافة ما من الأرض، أراقب المسافة بيني وبين أحبتي، التي يضيق بها ضميري.

هي الذكريات التي تريني روح ابنتي وتجعلها تبدو وكأنها تقف أمامي، وكأنني أنظر إليها من بعيد رغم بعد المسافات بيني وبين أحبتي ومدى قرب الأهل. المشاعر والأفكار التي تدور في كل واحد منا. الأجساد متباعدة ولكن القلوب والأرواح قريبة.

  • وإذا تفرقنا الأيام، يرجع كل إنسان إلى الله يوما، وما أنفاسه إلا آهته، وما أجساده إلا رجس.

إذا أبعدتني هذه الأيام عنك وفرقتنا فهذا أمر الله عز وجل، وسيلقى كل إنسان ما قدره، وما هذه الحياة إلا بضع أنفاس لنا نحن من نسرق هذا حياة، روحًا روحًا، وما أجسادنا إلا تضحيات في سبيل هذه الحياة. خذونا واحدًا تلو الآخر.

  • إن عملت خيراً يوماً، فعلت غداً شراً. لطفها سيف على الشعب، طاغية على الصبي حتى إذا تم أمره، أرعبته كما أرعب الوحش جازر

إذا كانت الدنيا صالحة للإنسان اليوم ستكون شراً له في الغد، وما تقدمه من خير وسعادة للإنسان مثل السيف الذي يقطعها مثل تربية الإنسان، حتى يكبر، ثم أحضروه للذبح، مثل الجزار الذي يربي فيما بعد حيوانًا للذبح.

  • ولها في كل حي علامة، وما دامت تنتشر في الخلق، فمن المحتمل أن يتجنبها الصحابي الذي ينظر إلى الدنيا بحكمة الناقد، ويتجنب تنوع ألوان الوادي، ويعلم أن إنها مقامرة بين الأحلام.

وكأن هذا العالم بكل مصائبه ومصائبه ينتقم من كل إنسان ويحاول الانتقام من خلال الويلات والمصائب، لكن لا أحد يستطيع أن ينتقم منهم، وهو متقلب للغاية، والشخص الذي يفعل هذا إن أكثر الناس حذراً من الدنيا هو الذي أعطته الكثير، فهي… قد أحكمت عليه قبضتها وهي على وشك الاستيلاء عليها، والعاقل هو الذي ينظر إلى العالم ذو عين ثاقبة ويعلم أنه لا يدوم في أي حال إلى الأبد وغالباً ما يتقلب وكأنه يلعب مع كل الخليقة.

الصور الفنية في قصيدة سميرة شبح

قصيدة توب طيف لسميرة زاير هي من القصائد التي تحتوي على عدد كبير من الصور البلاغية والفنية التي يعتمد عليها الشعراء عادة عند كتابة القصائد وإيصال المعنى إلى جمهور الشعر بطريقة غير مباشرة وأحلى وأكثر جمالية أعطت الأساليب اللغوية طابعا خاصا. طابع مميز. ولزخرفة وتجميل الأبيات الشعرية فقد ضمت القصيدة أهم الصور الفنية والبلاغية:

  • أسلوب الكناية: ورد أسلوب الكناية أكثر من مرة في القصيدة، كما في قول الشاعر: “في كل حي شجرة، وتدوم ما دامت للخلق”، وقد استخدم الشاعر هذه الجملة أن العالم ليس في مأمن من هذا.
  • أسلوب الطباق: ورد أسلوب الطباق في القصيدة في قول الشاعر: “إن كانت بخير يوماً ستكون سيئة غداً”. وهي معاني متضادة.
  • الاستعارة: ظهرت الاستعارة في قول الشاعر: “والنجم في الأفق حائر”.

معاني المفردات الصعبة في قصيدة الطائف سميرة

هناك بعض الكلمات في القصيدة قد يكون معناها صعباً أو غير واضح عند البعض، حيث أن اللغة العربية الفصحى هي اللغة التي يكتب بها الشعر والأدب، كما أن الكثير من الكلمات الفصيحة لا تستخدم في اللهجات العامية بين الناس ولذلك هناك العديد من الكلمات التي يصعب فهمها دون اللجوء إلى القواميس والكتب التي تشرحها وتوضح معناها الصحيح، خاصة في القصائد التراثية والكلاسيكية. وفيما يلي شرح للمفردات الصعبة في القصيدة:

الفردي شرح المفرد
يندم لقد عاد في بداية الليل
صدفا ستارة
رجل المضرب منتشر وثابت
ألم جاء وجلس
ممتلىء الكثير من المياه والفيضانات والفائض
رسم بياني وجمع ديجور هو شدة الظلام
زوجة إنها كريمة لشعبها
الفوج دوبلجانجر أو رفيق
المخدرات ضحية
غير منصف غير منصف
هادئ نشأت من خلال التعليم
تارا انتقام

شرح قصيدة شبح سميرة بصيغة PDF

هناك الكثير من الأشخاص يرغبون في الحصول على شرح قصيدة طائف سميرة للشاعر محمود سامي البارودي على شكل ملف PDF حتى يستفيدوا منه بعدة طرق كما أن البعض يريد الملف على هواتفهم المحمولة أو حفظها على جهاز آخر لاستخدامها لاحقًا عند الحاجة، وطباعتها واستخدامها ورقيًا في العديد من الأغراض، ويمكن الحصول على شرح لأبيات القصيدة على شكل ملف PDF من خلال النقر على الرابط “”.

وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية المقال الذي يشرح قصيدة طيف سميرة للشاعر محمود سامي البارودي والمفردات الصعبة التي تحتويها. كما تعرفنا على بعض المعلومات عن الشاعر محمود سامي البارودي، وشرح أبيات من قصيدة طائف الطائف، وأدخلت فيها صور فنية، وتعرفنا على أهم معاني المفردات والكلمات الصعبة بالإضافة إلى معلومات وتفاصيل أخرى.