موضوع تعبير عن المعلم بعناصره ومقدمته وخاتمته هو الإنسان الذي أفنى حياته في سبيل خير الآخرين والذي يرى في كل تلميذ بذرة يجب رعايتها. المعلم هو الشخص الذي يرى نفسه في الآخرين، لذلك تتحدث هذه المقالة عن المعلم وفضله، وما يمكن أن يفعله الطالب لمعلمه، وما هو الدور الذي يلعبه كل فرد تجاهه.
المحتويات
موضوع تعبير عن المعلم بالعناصر والمقدمة والخاتمة
موضوع مقال عن المعلم مع عناصر المقدمة والخاتمة، يتحدث فيه أولاً عن المعلم، حيث يتربع العلم والمعلم على عرش الحياة، وتتميز الأمم وتزداد بدورها في تكوين إن شخصية الإنسان وتكوين وعيه أمر مهم، وعليه تركز الدول اهتمامها باستمرار على العناية بها وتوفير الأدوات والوسائل اللازمة لضمان تقدم ونجاح العملية التعليمية. يعتبر المعلم المسؤول الرئيسي عن نجاح العملية التعليمية لأنه على اتصال مباشر مع الطلاب. وهو الذي يقود الدروس ويرشد الطلاب إلى المهارات والقيم المعرفية والعاطفية، ويمنحهم ما لديه من المعرفة والخبرة.
موضوع تعبير عن المعلم بالعناصر والمقدمة والخاتمة
انظر ايضا:
مقدمة لموضوع تعبير عن فضل المعلم
وقد ميز الله تعالى الإنسان عن سائر خلقه بأن منحه عقل التفكر، وجعل لعلمائه درجات عالية. لقد أشار القرآن الكريم إلى فضل العلماء وجلالهم في كثير من آياته، كما نجد في الأحاديث النبوية إشارة واضحة إلى أهمية المعلم وفضله على سائر الناس. المعلم هو ربان سفينة العقل والتأمل التي تقود ركابها على طريق الوعي والثقافة. وينير طريق طلابه، ويزيل عنهم ظلمة الجهل، ويقودهم إلى طرق الأمل والمستقبل. ولعل أهم من أشار إلى ذلك من الشعراء هو أمير الشعراء أحمد شوقي الذي نقل كلامه عن ضرورة تقدير المعلم واحترامه لفضله في تدريسه.
انظر ايضا:
من هو المدرس؟
المعلم هو البناء الماهر الذي يرفع الأمم ويوصلها إلى أعلى مراتب الحضارة، وهو الذي يحمل الرسالة السامية إلى المجتمع، فبه يظهر الخير، ويختفي الشر، وتظهر طبيعة الإنسان الإنسانية في الجوانب. في حياة الناس، فيصبح منارة ساطعة للقيم الإنسانية، وهو الذي يقدم المادة العلمية لمجموعة من الطلاب. فهو يعرّفهم بالمهارات العلمية المختلفة ويرشدهم إلى تطبيقها في حياتنا اليومية بما يتوافق مع قيمنا الأخلاقية، وذلك باستخدام كافة الأدوات والأساليب التعليمية المختلفة.
دور المعلم في المجتمع
ويستمد المعلم معناه الحقيقي من دوره الأساسي والفعال في بناء المجتمع، حيث أن العملية التعليمية هي عملية انتقالية، تنشر الثقافة والقيم الأخلاقية. وهو الحاصد الأول لثمار العلم، الذي بدوره ينقلها إلى أهل المجتمع، فيذوقون حلاوته، ويشعرون بفرحته، ويشرعون في زرع بذوره في المجتمع بالدعوة إليه. ولا يمكن أن نتجاهل دور المعلم العظيم في إلهام الأفراد، فقد مكن الأفراد في المجتمع وأزال خوفهم من التعلم ودلهم على طرق السعي والحلم بمستقبل ناجح.
يساهم المعلم بشكل أو بآخر في إنسانية المجتمع، وبالتالي فإن الدعوة إلى اعتناق قيم الخير ونبذ الشر تلعب الدور الأكبر في المجتمع، فهو أصله الذي ينبثق منه جميع أفراد المجتمع الفرع الذي يحمل الرسالة الأخلاقية والتربوية للمعلم.
موضوع تعبير عن المعلم بالعناصر والمقدمة والخاتمة
انظر ايضا:
للمعلم حق على طلابه
يبذل المعلم قصارى جهده لتحقيق وعد رسالته الأخلاقية والتربوية ولذلك يجب مراعاة هذا الجهد من خلال إظهار الاحترام الكامل له والالتزام بقواعد الدرس. ولا يجوز مقاطعته أثناء شرحه. ويجب عليه أن يتكلم بإذنه خلال الوقت المخصص للمناقشة، وأن يستمع إليه كاملاً وأن يلتزم الصمت والهدوء، كما ينبغي له أن يقوم بما يمليه عليه من واجبات وتعليمات، ويتبع نصائحه ويبتعد عما يرى في المقابل. لمصلحة الطالب، فالمعلم هو المعلم الثاني، ومن واجب المتعلم أن يحترم معلمه، ويقدر المادة العلمية، ويبذل جهوداً صادقة في فهمها.
حق الطالب على معلمه
ويختلف الطلاب عن بعضهم البعض في سرعة الفهم والاستيعاب والقدرة على استيعاب المادة العلمية، وتختلف شخصياتهم وطموحاتهم وخلفياتهم الثقافية والمادية. وعليه يجب على المعلم أن يراعي الفروق الفردية في جميع المستويات، وأن يفسح المجال لسماع الآراء المختلفة حول المادة العلمية، وأن يشجع التعبير والمناقشة باستمرار، لما لها من دور مهم في إعطاء نوع من المرونة والمتعة للموضوع العلمي.
ويقوم المعلم بدوره بتشجيع الجميع على المشاركة وإزالة حواجز الخوف والخجل لدى الطلاب. ويجب على المعلم أن يراعي اختلاف الظروف المعيشية ويحاول قدر الإمكان صياغة رغباته بما يخدم مصلحة العلم مع مراعاة هذا الاختلاف.
انظر ايضا:
مكانة المعلم
تتحدد مكانة المعلم باختلاف المجتمع ومستواه الثقافي. وتمنحه المجتمعات المتقدمة أعلى الدرجات وأرفعها. وفي المقابل نجد أن المجتمعات الرجعية تنظر إلى المعلم على أنه مختلف.
ومع ذلك فإن المعلم يمتاز بمكانته الرفيعة ومكانته الرفيعة، وهذه الحقيقة معروفة لكل متعلم فتح آفاق عقله وخلق المعرفة لقلبه والسعادة لروحه العلماء في كتبه السماوية وقد ذكروا مكانتهم في عدة مواضع، وقد أعطى كثير من الكتاب والمفكرين على مر القرون المعلم أعلى المنزلة، حتى أن المعلم بينهم كاد أن يصل إلى مرتبة النبي.
دور الدولة في رفع مكانة المعلمين
ومن أهم ما يساهم في نجاح العملية التعليمية هو رعاية الدولة الكاملة من كافة النواحي. وهذه الرعاية الشاملة تجعل التعليم الجيد حقاً من حقوق الإنسان. لذلك يجب أن يأتي المعلم أولاً فالهدية التي يقدمها المعلم تستحق تقديرنا. وللانتقام منه يجب على الدولة أن تدير له كافة وسائل الحياة لضمان سلامته وصحته العقلية والبدنية، وتبني القوانين اللازمة التي تحميه قانوناً من تصرفات بعض الطلاب، وعقد دورات تدريبية منتظمة لتحسين حالته الصحية. مهارات للارتقاء بها، وتعمل من أجل الدولة وكافة مؤسساتها على إبراز فضائلها الشاملة أمام كافة… المهنيين والمتخصصين.
أهمية المعلم
وتكمن أهمية المعلم في أنه يهتم بالإنسان على مختلف مستوياته الوجودية، سواء كانت تربوية أو ثقافية أو فكرية أو نفسية أو معرفية. ولذلك يمكن أن يكون للمعلم تأثير إيجابي أو سلبي إذا لم يكن لديه المؤهلات الشخصية أو الأكاديمية الكافية، وهذا بدوره يقلل من الأهمية الأساسية للمعلم والتي تتمثل في بناء القاعدة الهرمية للشخصية الإنسانية الواعية في المجتمع من أجل للنهوض بها والسعي إلى المرتفعات والتقدم.
انظر ايضا:
صفات المعلم الجيد
يشترط في المعلم الناجح صفات كثيرة منها: الصدق العلمي، إذ هو مكلف بشرح المادة العلمية دون خطأ أو سهو، والصدق، إذ يجب أن يكون صادقا في المعلومات المتعلقة بموضوعه وفي عرض القيم التي يعطيها. الإيجابية على الفور حيث تقع على عاتقه مسؤولية غرس الثقة في شخصية طلابه ونقلهم نحو المعرفة وقبول الذات. ولذلك يجب أن يتحلى بإيجابية كبيرة وثقة بالنفس حتى ينجح في العملية التعليمية ويعرف خطواته جيداً.
إن القدرة على التوجيه والتحكم في الفصل الدراسي، نظراً للوظيفة القيادية للمعلم، يجب أن يتمتع بصفات القائد، بما في ذلك السيطرة على الفصل والحكمة في اختيار طريقة الشرح والتعامل مع الطلاب، فضلاً عن الالتزام بالأخلاق. فهو القدوة لطلابه، وأي خلل في قيمه الأخلاقية يؤدي إلى تبني الطلاب لقيم خاطئة من التقليد.
موضوع تعبير عن المعلم بالعناصر والمقدمة والخاتمة
أساليب المعلم في تنمية الفرد والمجتمع
تتطور أساليب التعلم باستمرار لتعكس تطورات العصر. لذلك يجب على المعلم استخدام الأساليب التكنولوجية الحديثة وأن يكون على علم دائم بالتغييرات أو التحديثات التي تطرأ على هذه الأساليب لأنها تسهل التواصل بين الطالب ومعلمه. وهذا يساعد على إنجاز المهمة الأساسية للمعلم المتمثلة في تنوير العقل. بالإضافة إلى ذلك، لا بد من بناء الثقة بين الطالب والمعلم مع الحفاظ على مكانة المعلم وفتح أبواب عقولهم لحب العلم الذي بدوره يبني المجتمع.
انظر ايضا:
الاستنتاج للمعلم
المعلم هو الركيزة الأولى للمجتمع، الذي يساهم في بنائه بشكل أساسي. ينير لنا دروب الجهل المظلمة، ومهما تقدمنا سيبقى الاعتراف معه، وسيبقى الاحترام والتقدير معنا، فواجبه تجاهه، ويجب أن يوضع في المقام دائما وأبدا سيكون ما يستحقه.
وبهذا نختتم حديثنا عن موضوع “التعبير عن المعلم” بالعناصر والمقدمة والخاتمة. وقد ذكرنا ما هي واجبات المعلم في صفه وتجاه طلابه، وما هي واجبات الطالب تجاه معلمه، وغيرها من الأمور التي يجب على كل إنسان معرفتها ومتابعتها، خاصة في يوم المعلم.