إذا كنت عزيزي الطالب تبحث عن خاتمة مميزة ومثيرة للإذاعة المدرسية فهذا المقال لك لأنك ستجد قائمة رائعة لنهائيات الإذاعة المدرسية يمكنك من خلالها اختيار ما يحبه الزملاء والأصدقاء من سماعه في المدرسة .

أجمل 12 نهائيات إذاعية مدرسية قصيرة ورائعة ومثيرة

  1. وأخيرا أشكركم جميعا على حسن الاستماع والإصغاء وأسأل الله عز وجل أن نلتقي مرة أخرى في لقاء واضح ونقي ومبهج ومشرق تأتي فيه كلماتنا من القلب لتصل إلى القلب وفيه من المعلومات ما ينفعنا ولكم. ، إرادة قوية.
  2. وها قد وصلنا إلى نهاية بثنا المدرسي المرموق بأشعة الشمس الذهبية الساطعة. ونسأل الله تعالى أن يحسن أخلاقنا ومعاملاتنا مع بعضنا البعض، وأن يرضينا ويرضا عنا، وأن يرزقنا نصيباً من الرضا والنجاح والسداد في كل خطوة. رافقتك السلامة. و رحمة الله تعالى و بركاته.
  3. وفي نهاية هذا البث الإذاعي المدرسي الرائع في هذا اليوم المشمس والمشرق بأنوار الله عز وجل، نشكركم على حسن استماعكم لنا ونشكر الحضور الكريم لمدير المدرسة الفاضل، ومدرسينا الكرام، وزملائنا، وأصدقائنا .
  4. لقد وصلنا إلى نهاية برنامجنا الإذاعي المدرسي الرائع. ونود أن نشكر جميع زملائنا وأصدقائنا الأعزاء الذين تألقوا بتقديم البرامج الإذاعية المدرسية المميزة والمثيرة لهذا اليوم.
  5. أتمنى من كل قلبي أصدقائي الأعزاء أن تكونوا قد استفدتم من المعلومات التي قدمناها اليوم في الإذاعات المدرسية وأن تلتزموا بتطبيقها وتعليمها لإخوانكم وأقاربكم حتى تصل الفائدة للجميع .
  6. وفي ختام فقراتنا الإذاعية المدرسية لهذا اليوم والتي احتوت على الكثير من المعلومات المفيدة والمعاني والأفكار الجديدة والحكم المؤثرة والأقوال الجميلة، نرجو أن تكونوا قد استمتعتم بها أصدقائنا الأعزاء.
  7. وأخيرا وليس بشكل قاطع، نأمل أن نكون قد أكملنا كافة المعلومات في فقرات الإذاعة المدرسية لهذا اليوم وأن تكون قد حازت على كامل اهتمامها المستحق، وقد وجدت رضاكم وإعجابكم طلابنا الأعزاء.
  8. لا نعرف كلمة “وداعا” لكننا سنعرف كلمة “وداعا” من جديد حتى نلتقي بيوم آخر، يوم تشرق فيه الشمس فوقنا وتلقي بخيوطها الذهبية. نبعث إليكم كما بدأنا بتحية المسك والعنبر، والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
  9. وكما نبدأ برنامجنا الإذاعي المدرسي بـ “بسم الله الرحمن الرحيم” فإن كلام الله عز وجل هو أفضل ما يمكن أن نختتم به برنامجنا الإذاعي، وهكذا نقول: “وسلام عليكم”. عليهم المرسلين، والحمد لله رب العالمين.
  10. بكل الشوق والمحبة وبكل تحياتنا العظيمة، نختتم الإذاعة المدرسية المرموقة والمثيرة بفقراتها الجميلة مع أجمل كلمات الثناء والتقدير على حسن استماعكم وسمعكم وحسن أخلاقكم.
  11. وإلى هنا نكون جميعاً قد وصلنا إلى نهاية جولتنا المباركة التي كانت مليئة بالمعلومات الجديدة والمفيدة، على أمل أن نتعرف على إذاعة مدرسية أخرى جديدة وأيضاً موسوعة مليئة بالمعلومات الجميلة.
  12. حان وقت الرحيل، على أمل العودة غدًا بتقارير إذاعية جديدة ومواضيع مفيدة. ولكم منا خالص التقدير والشكر. حظا سعيدا والدفع.

ختام برنامج إذاعي مدرسي مميز ومثير عن النجاح

ستجد أدناه أجمل ثلاثة أمثلة لنهايات الإذاعة المدرسية الملفتة للنظر في موضوع النجاح:

1- النموذج الأول

وفي نهاية البث الإذاعي المدرسي الذي كان مليئا بالمعلومات الملفتة والمثيرة، نذكركم أن النجاح ليس سهلا ولا نستطيع تحقيقه من المحاولة الأولى. لذلك لا تحزن إذا فشلت مرات عديدة، لأن الفشل هو طريق النجاح إلا إذا لم تحاول وتثابر وتصمم على مواجهة كافة الصعوبات. والتحديات التي تقف في طريق تحقيق ما تسعى إليه. فمن اجتهد ومن سار في الطريق سقط ثم تعثر ثم جاء، فاجتهد ما استطعت وتوكل على الله كما ينبغي، وثق تماما أن الله لن يخيب جهودك وسيعطيك ما تستحقه و ما تستحقه. لقد اجتهدت لتحقيقه وتذكر أن قيمتك تكمن في النجاحات التي تحققها مع نفسك مهما كانت سهلة. لذلك لا تدع يومًا يمر دون أن تتعلم شيئًا جديدًا من شأنه أن يوسع مداركك ومعرفتك وأخيرًا وليس آخرًا نودعك على أمل أن نلتقي بك غدًا إن شاء الله. إله.

2- النموذج الثاني

أصدقائي وزملائي الأعزاء، النجاح لا يأتينا على طبق من ذهب، ولا تتحقق تطلعاتنا إلا بالسعي والاجتهاد والعمل والدراسة، ولن نتمكن من الشعور بطعم النجاح إلا إذا تعثرنا وسقطنا ثم نحاول مرة أخرى عندما لا نشعر بمرارة الفشل. لن نعرف الطريق الصحيح للنجاح، لذا تذكر أنك إذا لم تحاول عدة مرات وتضع خططاً كثيرة، فلن تنجح. لن تصل إلى القمة إلا بالجهد والمثابرة. وندعو الله عز وجل أن يرزقنا الأجر والتوفيق وأن لا يسلبنا فرحة النجاح.

3- النموذج الثالث

وفي نهاية إذاعاتنا المدرسية الممتازة نرجو من الله عز وجل أن نكون قد وفقنا في اختيار الموضوع وأن تصل كلماتنا إلى القلب كما جاءت من القلب وأن تعلموا أيها الطلاب الأعزاء أن الكنز هو النجاح لا يمكن أن يكون يحل محله أحد، ولا يمكن لكل كلمات الفخر أن تصفه. فرحة الإنسان الناجح، ولنعلم أن الله تعالى خلق الإنسان قوياً. هو خلقه وأعطاه الشغف والقدرة على المنافسة. فكن على يقين أن الله لا يعطي أصعب المعارك إلا لأقوى جنوده وأن الله تعالى لم يجعل فيك شغفاً ولا رغبة في النجاح إلا ليمنحك ما تريد. وتجتهد في ذلك لأنك قادر على خلق قصة نجاح جديدة لها بداية وجسم تتضمن صعوبات وتحديات، ونهاية ترضيك، اسأل الله رضاه وتوفيقه، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. بركة الله تعالى تكون معك.

ختام برنامج إذاعي مدرسي مميز ومثير حول العلوم

وفي ختام برنامجنا الإذاعي المدرسي الصباحي الجميل عن العلم لا بد أن نشير إليكم إلى مشاعر الحب والمودة التي تجمعنا نحن الزملاء والمعلمين، لأنكم خير الرفاق الذين يدفعوننا إلى الاجتهاد ونجتهد في الاجتهاد. في تحقيق ما نسعى إليه ونسعى إليه، وليس الأمر كذلك. ولا يكون ذلك إلا بالالتزام بالعلم والإكثار من المعرفة، إلا بالتعليم وحب استهلاك الكتب، ولأن المعرفة هي القيمة الإنسانية النبيلة والعظيمة التي خصها الله تعالى بأنبيائه ورسله وعباده الصالحين، فجعل الأنبياء والمعلمين المرسلين للشعب. لذا فإن كونك شخصًا يحب التعلم يعني امتلاك أقوى سلاح في العالم، سلاح الدفاع والهجوم. يعني أنك سوف ترتقي بمجتمعك إلى أعلى مستوى من الرقي والخير. هذا يعني أنك تظهر مستوى معينًا من الصدق ولا تضيع وقتك في أشياء غبية وتافهة تضيع الوقت. لذلك أيها الشباب، استخدموا حياتكم للتعلم. أيام الحياة تقترب من نهايتها.

خاتمة إذاعية مدرسية مميزة ومثيرة ومناسبة لأي موضوع

وهنا بأذنكم الطيبة نكون قد وصلنا إلى ختام برنامجنا الإذاعي المدرسي الموقر والذي بدأ بآيات من القرآن الكريم والقرآن الحكيم تحت شعار إذاعتنا الصباحية اليوم لإبراز القيمة الرائعة التي يحملها. ثم انتقلنا إلى ذكر الأحاديث النبوية الشريفة التي تؤكد أهمية موضوعنا الغالي وتفاصيل ملهمة للجميع في خطابنا الصباحي المشرق، إضافة إلى فقرة “هل تعلم” التي تنتظركم كل يوم شوقاً ومحبة، لتضيء الجديد معلومة لكم، ثم مررنا عبر الزمن بأبيات من الشعر العربي تناولنا فيها موضوعنا اليوم من أجمل نافذة شعرية لنختتم بثنا الجميل. خاصية الصباح، مع جزيل الشكر لكم ولقلبكم على مشاركتنا الفقرات، ولكل المعلمين المتميزين والمحترمين، نودعكم، على أمل أن نراكم مرة أخرى بموضوع جديد ومعلومات جديدة. السلام عليكم ورحمة الله معكم.

وأخيرا، نأمل أن تستمتعوا بهذه الاستنتاجات لمحطات الإذاعة المدرسية.