تقرير مكتوب عن سير العمل في المدرسة. يتم إعداد تقرير عن سير العمل في المدرسة بهدف مراقبة أداء المعلمين، والتحقق من مدى توافق خطط الإدارة مع الواقع، ومتابعة أنشطة المدرسة، وتقييم أداء الطلاب والطالبات مدى توافقها مع النظام الإداري للمدرسة.

تقرير عن سير العمل في المدرسة

  • يعد التقرير المرحلي للمدرسة أحد الأنشطة الرئيسية لتقييم الوضع المدرسي.

  • يقع على عاتق مدير المدرسة مسؤولية كتابة هذا التقرير وتوضيح النقاط الرئيسية.

  • في بعض الأحيان يساعد رؤساء الأقسام المدير في كتابة التقرير.

  • يناقش التقرير المرحلي الأنشطة والأداء العملي للمعلمين والطلاب ويحلل أدائهم وسلوكهم الأكاديمي.

  • كما يركز التقرير على مناقشة نظام عمل المكتبة والمختبر ودراسة أوضاع القائمين عليه.

أهداف التقرير المرحلي للمدرسة

يهدف التقرير المرحلي للمدرسة إلى تحقيق عدد من الأهداف الهامة والشاملة بما في ذلك:

  • تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة المعدة مسبقاً من قبل إدارة المدرسة وفق رؤية وزارة التربية والتعليم.

  • تنفيذ الخطة الموضوعة لتحسين وتطوير العملية التعليمية.

  • دراسة نقاط الضعف والقصور التي تعاني منها المدرسة في أنشطتها المختلفة والعمل على تحسينها.

  • العمل بشكل مستمر على تطوير المناهج والمواد التعليمية لتحسين عقول الطلاب ودعم العملية التعليمية.

  • دراسة وبحث مهارات العاملين بالمدرسة وتحديد الأسس والأساليب المناسبة لتنمية هذه المهارات والاستفادة القصوى من المهارات.

  • تطوير أساليب التدريس التي تتناسب مع قدرات الطلاب وعقليتهم.

أنواع تقارير سير العمل

ويهتم تقرير التقدم المدرسي، كما سبق أن ذكرنا، بفحص مدى تقدم الأنشطة المدرسية وتقييم أداء اليوم الدراسي بأكمله، بما في ذلك أداء المعلمين ومهامهم وسلوك الطلاب وأدائهم. وينقسم التقرير حسب مدته إلى:

  • يوميًا، أي أنه يغطي الأنشطة المدرسية اليومية.

  • أسبوعي.

  • شهريا.

  • نعم بصراحة.

تقرير سير عمل المعلم

  • ويسلط التقرير الضوء على خطط المعلمين اليومية والفصلية.

  • مراقبة مستوى مشاركة المعلمين في تنفيذ خططهم وفقًا لتوجيهات مسؤولي التعليم والمشرفين.

  • يراقب مدى فاعلية تدريب المعلمين وأثره على أساليب التدريس.

  • يقيس قدرة المعلم على إعداد الدروس بطريقة علمية متقدمة.

  • ويحدد التقرير نطاق أنشطة المعلم في تقييم الفروق الفردية لطلابه وإزالة نقاط الضعف في الأداء الأكاديمي للطلاب.

  • ويتضمن ذلك مراقبة قدرة المعلم على تدريس المادة الأكاديمية ومدى إتقانه لتلك المادة.

  • ومن ناحية أخرى، يقوم تقرير سير العمل بتقييم مدى التزام المعلم بالمعايير الأخلاقية في التعامل مع طلابه، ومحافظته على الحضور والغياب، والتزامه بالقواعد والتعليمات.

تقرير الانضباط المدرسي

لمراقبة مستوى الانضباط في المدرسة، يمكن إعداد تقرير مرحلي يتضمن ما يلي:

  • مراقبة سجلات غياب وحضور الطلاب وقياس مدى استعدادهم للوصول في الوقت المحدد.

  • تتبع حضور المعلم وغيابه وتأخره في المدرسة.

  • حصر أسماء الطلاب الذين تسربوا وانقطعوا عن الدراسة ومناقشة سبل التواصل مع أولياء أمورهم.

  • اتخاذ الإجراءات التأديبية اللازمة

أهمية التقرير المرحلي للمدرسة للمعلمين

  • تحديد نقاط القوة والضعف وقياس مدى تحقيق البرامج التعليمية لأهدافها المحددة.

  • اكتشف الأساليب والتدريب الذي يحتاج الموظفون إلى تطويره.

  • وضع الأسس اللازمة لاتخاذ قرارات مستنيرة واختيار أفضل البدائل الممكنة.

  • قياس مهارات المعلم وتحديد ما يحتاج كل معلم إلى تطويره في المستقبل.

  • تحديد أعضاء هيئة التدريس الأكفاء ورؤساء الأقسام المحترمين الذين يستحقون الترقية.

  • خلق فرص للتفاعل المتنوع بين مديري المدارس والمعلمين وموظفي المدرسة.

أهمية التقرير المرحلي للمدرسة للطلاب

يمثل التقرير المرحلي أهمية كبيرة لكثير من الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة، كما يلي:

  • مساعدة طلاب المرحلة المبكرة في تصنيفهم حسب قدراتهم وتوزيعهم على الفرعين العلمي والأدبي.

  • تزويد أولياء الأمور بالتقييمات المناسبة لطلابهم والصعوبات التي يواجهونها والآليات التي يحتاجون إلى تطويرها.

  • التعرف على نقاط الضعف لدى بعض الطلاب والتي تمنعهم من الأداء على قدم المساواة مع أقرانهم ووضع خطة مناسبة لمعالجة أوجه القصور هذه.

  • تحديد الطلاب المتفوقين وإيفادهم في بعثات دراسية.

  • نساعد المعلمين على قياس مستوى الطلاب وتحديد مدى استجابتهم للبرامج والأساسيات التعليمية المتبعة.

تقرير التعلم عن بعد

  • في أعقاب تفشي فيروس كورونا المستجد والإجراءات الاحترازية التي اتخذتها العديد من الحكومات، تم الإعلان عن تعليق الدراسة في المدارس وتفعيل نظام التعلم عن بعد.

  • يرصد هذا التقرير نوع نظام العمل لكل معلم حيث يحتوي على اسم المعلم والصف وعنوان الدرس وتاريخ الدرس وتفعيل المهمة.

  • ويقيس التقرير مدى فاعلية النظام الجديد من خلال رصد عدد الطلاب المتفاعلين، ونسبة التفاعل، وعدد الطلاب غير المتفاعلين، وسبب عدم التفاعل.

  • يتم رصد المشاكل والمعوقات التي تعيق فعالية النظام ومدى تأثيرها على جودة التعليم، على سبيل المثال. على سبيل المثال، مشكلات الصوت، وتقديم الواجب، ومراجعة الاختبار.

  • ويرصد التقرير النتائج العامة للنظام ومدى توافقه مع أهداف الوزارة وأهم جوانبه الإيجابية والسلبية ويعمل على وضع رؤية لتحسينه.

وإذا كان لديكم أي أسئلة أخرى فقد قدمنا ​​لكم متابعينا تقريرًا مكتوبًا عن سير العمل في المدرسة؛ تواصل معنا عبر التعليقات أسفل المقال وسنقوم بالرد عليك في أقرب وقت ممكن.